语言康复训练无严格年龄限制，关键在于评估障碍成因与制定适配方案。太原天使儿童医院为16岁及以上青少年提供“功能性语言训练”，聚焦社交沟通、学业表达等实用场景，帮助其重建自信。

一、大龄儿童的训练重点
针对青春期语言障碍，训练内容从基础发音转向高级社交技能。例如，通过“辩论俱乐部”模拟冲突解决场景，提升逻辑表达与情绪管理能力；设计“职场面试”角色扮演，帮助青少年掌握得体沟通技巧。

二、心理动力干预
大龄儿童常因长期语言障碍产生自卑心理，需结合心理疏导。孙小迪医生采用“叙事疗法”，引导青少年通过写作或绘画表达内心体验，逐步打破“我无法沟通”的负面认知循环。

三、技术辅助手段
引入语音识别软件与沟通辅助设备，如“语言大师”APP可实时纠正发音错误，“沟通板”电子屏帮助非流利说话者快速组句。一名16岁口吃少年使用沟通板后，课堂发言参与度提升60%。

四、家庭与学校协同
为家长提供“青春期沟通指南”，医生如何通过非语言方式（如眼神接触、肢体语言）传递支持；与学校合作制定“个性化教育计划”，例如允许考试时使用语音转文字工具，减少学业压力。

五、长期社会功能重建
训练目标不仅限于语言能力提升，更注重社会功能恢复。例如，通过“社区志愿者计划”鼓励青少年参与公益活动，在实践中锻炼沟通技巧，一名17岁受训者经3个月实践后成功找到兼职工作。

太原天使儿童医院语言科证明，语言康复训练对16岁青少年依然有效。若您或孩子需要帮助，可联系我院制定个性化方案，重启沟通之门。